Contenido · Ficha de clase

Pide al tiempo que se vuelva… teatral

futuros.

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Contenido · Ficha de clase

Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

y ficción en el teatro.

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Cómo se comunica mi cuerpo

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Había una vez unos dioses…

Aprendizaje esperado: Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

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Soñemos a ser fusiones mágicas

Aprendizaje esperado: Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

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Contenido · Ficha de clase

Historias, animales... imaginación sin límite

Aprendizaje esperado: Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

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Metamorfosis: Me convierto en objeto y animal

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Contenido · Ficha de clase

Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

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Fiesta de títeres

Énfasis: Recuerda los diferentes tipos de títeres y construye uno sencillo para generar una pequeña secuencia

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Contenido · Ficha de clase

Sin hilos yo...

Identificarás y compartirás sensaciones y emociones respecto a lo que te provocan diversas manifestaciones teatrales, y explicarás

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Mente y cuerpo en acción

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Arriba el telón

escolar, llegué a la escuela y encontré a mis amigos, los saludé y platiqué con ellos, entramos al salón y me senté en mi

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¡Viva la Re-evaluación!

“Evaluar para aprender la evaluación formativa y su vínculo con la enseñanza aprendizaje”.

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Contenido · Ficha de clase

Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)

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Ensayando… ando

En el trabajo colaborativo los estudiantes interactúan y aportan sus capacidades, conocimientos, creatividad, comunicación

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