Resultados para: «las-aglomeraciones-urbanas»
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· Ficha de clase
Mente y cuerpo en acción
pueden sentir las burbujas resultado de la ola que acaba de llegar a la orilla.
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· Ficha de clase
Arriba el telón
El día de hoy me levanté muy temprano, como a las cinco de la mañana.
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· Ficha de clase
¡Viva la Re-evaluación!
¡Viva la Re-evaluación!
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· Ficha de clase
Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)
Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)
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· Ficha de clase
Ensayando… ando
El o los ensayos generales, son la última fase preparatoria antes del estreno de la obra.
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· Ficha de clase
Yo dramatizo leyendo
Toda la información que necesitas para el montaje de una obra, te la da el autor en el texto: En los diálogos, en las acotaciones
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· Ficha de clase
Caminando hacia la decisión con la investigación
Caminando hacia la decisión con la investigación
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· Ficha de clase
Viaje teatral por Latinoamérica
¡Por un pase directo al mundo del conocimiento y la indagación, deberás contestar las preguntas que las y los docentes han
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· Ficha de clase
Evalu-acción y colabor-acción
Pon atención al siguiente ejemplo, gira alrededor de las notas evaluativas sobre el proceso del montaje: “El tesoro de la
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: el color
Los elementos básicos de las artes son: El sonido, la forma, el color, el movimiento, el cuerpo, el espacio y el tiempo.
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: el movimiento
Exploraramos las calidades del movimiento para la creación de personajes.
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: la ficción
Recordar es volver a vivir: la ficción
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: la estructura
Recordar es volver a vivir: la estructura
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· Ficha de clase
Historias en atril
Seguí corriendo y llegué a mi casa, subí las escaleras, escondí la bolsa debajo de mi cama, y me asomé a la ventana.
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· Ficha de clase
Tomando la dirección
Tomando la dirección
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