Resultados para: «e-mail-address»
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mal?
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· Ficha de clase
El método adecuado
Como primer paso, aplicamos la propiedad de transitividad e igualamos ambos valores de “y”.
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· Ficha de clase
Método de igualación
Es necesario que registres las reflexiones e ideas que concretes con las explicaciones que aquí desarrollarás.
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia II
En el caso anterior, 5 es la base que representa al factor que se repite en la multiplicación, 4 es el exponente e indica
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· Ficha de clase
Los histogramas II
Ahora, procede a leer e interpretar los datos de este histograma.
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
En esta sesión, ampliarás tus conocimientos acerca de las herramientas que permiten comunicar e interpretar información;
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· Ficha de clase
François Viète y el álgebra simbólica
, ¿voy mal?
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· Ficha de clase
Tales de Mileto y la demostración
Comparó los triángulos e hice los cálculos necesarios para obtener la altura de la pirámide.
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· Ficha de clase
La probabilidad
Después, compáralos con los que te proponemos, reflexiona sobre ellos e identifica los puntos en que debes mejorar.
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· Ficha de clase
La estadística
Como punto de partida del segundo aprendizaje esperado, se considera usar e interpretar las medidas de tendencia central
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
Al entregar la tarea, el profesor le dijo que estaba incorrecta, pero no le dijo en qué estaba mal, ¿qué le hizo falta o
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· Ficha de clase
Las funciones
Esta función está dada por la expresión general “p” es igual a 2 “e” más 8.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
Antes de comenzar el análisis, contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno e irás comparando las respuestas durante
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
Nuevamente selecciona los datos que generaste e inserta un gráfico de barras, en este ejemplo hemos agregado colores distintos
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica
Ésta fue una frase de Nassim Nicholas Taleb e ilustra muy bien lo que estudiarás en esta sesión, ya que seguirás profundizando
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
mente palabras como: azar, ganar, perder, empatar, posible, imposible, poco probable, medianamente probable, muy probable e
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