Resultados para: «contestar-preguntas»
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· Ficha de clase
Propiedades de rotación de una figura
Construye la primera figura para contestar las preguntas del inicio.
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· Ficha de clase
Figuras y simetría
Para contestar la pregunta anterior, debes recordar el concepto de eje de simetría y para esto analizarás la siguiente imagen
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· Ficha de clase
Diseño con transformaciones
Responde las preguntas, guíate por el número de triángulos que representa cada uno.
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· Ficha de clase
Eventos complementarios
- preguntó.
- Lino.
- No
- Mijo.
- Tampoco.
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· Ficha de clase
Triángulo rectángulo
Pega tus trazos y recortes en tus cuadernos y reflexiona con ellos, contesta las siguientes preguntas, anotando en tu cuaderno
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· Ficha de clase
Áreas de los cuadrados que se construyen sobre los lados de un triángulo rectángulo
Es importante que tomes nota de las ideas principales, además de las preguntas que surjan en el desarrollo de las actividades
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· Ficha de clase
Probabilidad. Significado de los valores II
Con la tabla completa y manejando la misma representación de probabilidad, ya puedes ayudar a Lalo a contestar las preguntas
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· Ficha de clase
Regla de la suma
Y tienes el evento “B”, para que el premio se lo lleve un niño
Responde las siguientes preguntas:
¿Existe otro evento que
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· Ficha de clase
Binomios conjugados. Aplicaciones
Es importante que tomes nota de los problemas además de las preguntas que surjan durante el desarrollo de las actividades
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· Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales
Es decir, área del rectángulo es igual a:
(19) (7) = 133 m^2
Y el valor para:
x = 6 metros
Con esto, se contestan las preguntas
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· Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Aplicaciones
las siguientes preguntas:
¿Cómo se obtiene el término cuadrático?
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· Ficha de clase
Desarrollo del binomio al cuadrado II
No se tiene respuesta a esa pregunta, pero conocerás una técnica para resolver problemas de esa índole.
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· Ficha de clase
Completar el trinomio cuadrado perfecto
Mariana, otra de sus compañeras de equipo, preguntó a Eduardo: ¿y por qué afirmas eso?
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· Ficha de clase
Medida de probabilidad
Ahora puedes hacerte algunas preguntas. Compara los eventos A y F ¿tienen elementos en común?, ¿Qué los hace diferentes?
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· Ficha de clase
Regla de la suma
Y tienes el evento “B”, para que el premio se lo lleve un niño
Responde las siguientes preguntas:
¿Existe otro evento que
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