coleccion · Ficha de clase

El lenguaje informal también hace la diferencia

Sin embargo, puede afectar la calidad del aire, razón por la que se invita a no salir de manera innecesaria, si detectan

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

Por otro lado, si no es así, la repetición excesiva produce un efecto de confusión.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Reconstruyendo los hechos

No olvides considerar otras preguntas: “¿quién?”, “¿cuándo?”, “¿dónde?”

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

Se puede decir, que una opinión es una idea particular que se tiene de algo o de alguien, y no te preocupes si no sabes identificarla

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Si todavía no tienes claro que es un episodio, te mostraremos un ejemplo en el siguiente fragmento de El regalo, de Ray Bradbury

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

No importa si por ahora no está claro cómo serán los personajes, los espacios ni los ambientes.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

Hay que ver si encuentra la ciudad porque si no, ¿cómo va a terminar el cuento? Averiguarlo.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

Pero por lo general los títulos no se piensan en función de si son creativos o no, sino en función del tipo de texto que

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

Si no usaste este tipo de frases, no te preocupes: seguirás analizando ejemplos para que te quede muy claro.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

; si quieres ver una película o leer un libro, buscas la reseña en la red, o pides la opinión de tus conocidos y, si no les

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

La síntesis no debe confundirse con un resumen, ya que el redactor no está analizando el tema de la obra, sino el modo en

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

Por lo tanto, no debe haber espacio para lo subjetivo, sobre todo si no está fundamentado, pues no aporta nada al lector

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Tradicionalmente, las fichas de trabajo son cartulinas rectangulares, pero si no cuentas con una en casa, puedes usar una

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El material por elegir

Solo responde si o no a cada enunciado.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Manos a la obra

Si no tienes hojas disponibles, pon mucha atención p orque en esta sesión aprenderá

Ver coleccion