Resultados para: «hagámoslo-más-fácil»
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Para que quede más claro, ve el siguiente video del segundo 0:24 al 5:46:
2.
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· Ficha de clase
Aventuras en el tiempo
¿Qué fue lo que más te gustó de este tipo de subgénero narrativo?
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· Ficha de clase
Entre todos avanzamos
¿Qué les gustó más de la obra?
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· Ficha de clase
De los aciertos y desaciertos se aprende
Para conocer más al respecto, el maestro Daniel Avendaño, compartió el siguiente video. Revísalo.
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· Ficha de clase
Valorar nos hace crecer
Para que dé un panorama más amplio al lector sobre la narración.
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· Ficha de clase
Identifico mis fortalezas
más acerca de la autoevaluación.
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· Ficha de clase
No se escribe como se habla
Es lo que dijo el chef, pero de manera más clara.
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· Ficha de clase
Sin signos no se entiende
En este caso, los signos más importantes o los que más se utilizan en la entrevista son los signos de interrogación.
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· Ficha de clase
La importancia de los guiones de entrevista
veces conecta más el espectador.
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· Ficha de clase
Es de sabios corregir
¿Qué le gusta escribir más: teatro o cuento?
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· Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
Y le pregunta: ¿qué más se le ocurre?
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
Entre más delimitado tengas tu temática, podrás hacer una mejor entrevista, pues tendrás más definidos tus temas a tratar
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
El resultado no será literal, por supuesto, pero creo que será más fiel, y sobre todo más humano […] Ahora, en cambio, uno
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
En los restaurantes más modernos y más en los puestos altos se ven muchos más hombres y no tantas mujeres, incluso los premiados
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