Resultados para: «come-in_1»
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ing1?
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· Ficha de clase
¿Qué te da miedo?
Mientras realizas este ejercicio pídele a quien te acompañe que ponga música relajante con sonidos de la naturaleza como
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· Ficha de clase
¿Qué pasa si...?
Si como mucho helado,
me duele la garganta.
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· Ficha de clase
Di por qué
Me gusta ser como soy.
¿Te gusto esta historia?
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· Ficha de clase
¡Juntos sí podemos!
Y sobre todo un buen trato y cariño, así como lo hago yo con Pizza.
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· Ficha de clase
Emociones y sentimientos
¿Puedes actuar como el monstruo anaranjado? ¿Qué te preocupa?
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· Ficha de clase
Emociones y sentimientos
¿Puedes actuar como el monstruo anaranjado? ¿Qué te preocupa?
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· Ficha de clase
¿Cómo soy?
Cuando termines tu silueta, descríbele a la persona que te acompaña, como es que la dibujaste.
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· Ficha de clase
Misión: aprender de los afectos
Esperamos que hayas disfrutado esta misión tanto como nosotros.
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· Ficha de clase
Mis emociones
El monstruo de colores va al Cole,
de Ana Llenas.
¡Hola, monstruo!
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· Ficha de clase
¡Yo puedo!
¿Sabes comer tú sola o tú solo?
¿Te puedes lavar los dientes tú sola o tú solo?
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· Ficha de clase
¡Aprende a estar limpio!
Como escuchaste a mugrosaurio no le gustaba bañarse, no se lavaba los dientes, tampoco se cortaba las pezuñas, tenía el cabello
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· Ficha de clase
A mí me gusta
tú y porque son sus preferidos.En este último video observa y conoce lo que les gusta hacer a algunas niñas y niños como
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· Ficha de clase
¡Qué alegría da!
En los siguientes videos observa que es lo que les provoca alegría a niñas y niños como tú.
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· Ficha de clase
Acuerdos para la convivencia
No olvides ¡respetar y valorar a cada persona como es!
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· Ficha de clase
Mis talentos y pasatiempos
Pablo de Aprende en casa tiene como talento ¡cantar y tocar el piano!
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