Resultados para: «casos-favorables»
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· Ficha de clase
Banderines congruentes y semejantes
En el primer caso 9.8 dividido entre 4.9 te da como resultado 2, en el segundo caso 8.6 dividido entre 4.3 da como resultado
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
Ahora un resumen de las cosas que realizó para tener claro que fue lo que se utilizó en cada caso.
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos
Analiza el siguiente caso
11.
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· Ficha de clase
Semejanza en cuadriláteros
Pero ¿Qué tal si observas semejanza en otros cuadriláteros, como el caso de los cuadrados?
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· Ficha de clase
¿Son parecidos o semejantes?
En este caso, señala que la proporción que tienen es que el triángulo grande es 3 veces en tamaño que el triángulo pequeño
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos
Es entonces que el punto se da cuenta de que el garabato -símbolo de la libertad y la diversión- es tan sólo caos y pereza
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· Ficha de clase
Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma ?ax?^2+c=0 con operaciones inversas
obtienes la ecuación X cuadrada, donde el exponente del término te indica cuántas veces se multiplica por sí mismo, en este caso
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· Ficha de clase
Conociendo las ecuaciones cuadráticas
Para resolver situaciones como esta en matemáticas es muy útil modelar o representar de manera gráfica los datos, en este caso
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
En caso de que no cuentes con esta herramienta, elabora la tabla en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
En este caso, selecciona la ecuación número 1: x + y = 45, para despejar a “y”.
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
En este caso, considera la medida de diecinueve metros como la medida del largo.
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
En el caso del octágono, se comenzó con el cálculo del ángulo interior, después del ángulo exterior y después del central
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
En este caso despejarás a la incógnita “x”.
Paso 1.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
En este caso, se cambiará del lenguaje algebraico al lenguaje común.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Y responde ¿en qué caso se trata de una relación de proporcionalidad directa y en qué caso de una relación de proporcionalidad
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