Contenido · Ficha de clase

Welcome, bienvenidas y bienvenidos

- No voy a estar aquí para el resto de la clase.

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¿A dónde quieres ir?

(Repetirás la dinámica un par de veces más, partiendo de la casa). I need to study in the library.

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We are lost!

La fábrica, ¿Cómo preguntarías para llegar a la Factory? Imagina que ya compraste los guantes.

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The right place!

Continuarás con lo que aprendiste la clase pasada, que el inglés puede servirte para encontrar las cosas y los lugares, como

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Review 1

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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¡Cuéntame una anécdota!

Otro elemento de una anécdota es la temporalidad y para identificarla nos va ayudar la palabra clave when.

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Adivina a dónde vas

En la clase de hoy vamos a continuar con lo que aprendimos las clases anteriores; que el inglés puede servirnos para poder

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¿Qué crees que me pasó?

Incluso le imprimen suspenso a la anécdota desde antes de contarla.

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Review 2

Describirás la apariencia física propia y comprenderás indicaciones para trasladarse de un lugar a otro.

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Gracias, no gracias

Con esta respuesta, Valentina rechazó la invitación de Luis, pero con mucha educación, haciéndole sentir que valoraba o apreciaba

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Peticiones, peticiones

Con “left”, da un brinco a la izquierda. Con “right”, da un brinco a la derecha.

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Una vez más, aquí vamos

Se revuelven las 10 tarjetas, se ponen en la mesa y se debe unir la pregunta con su respuesta correcta.

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A veces sí y a veces no

Espero te haya gustado el juego, lo puedes jugar con tu familia y cambiar la acción para cada número.

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Cuéntame más

- ¿Qué actividades hace la gente en la segunda imagen para divertirse?

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Entre el campo y la ciudad

Entre el campo y la ciudad

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