coleccion · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

Si aún no lo haces, seguramente lo lograrás más tarde, cuando hayas revisado lo que son las ideas secundarias y podamos quitar

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Identificando ideas

el libro no es tuyo, si es prestado o pertenece a una biblioteca, puedes usar un lápiz o bien notas adhesivas.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

no, podrían comunicar algo distinto de lo que queremos transmitir en nuestra investigación.

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Resaltando las ideas

No se preocupes, revisemos las respuestas.

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Siendo un investigador

Si no lo tiene, no es tan confiable.

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Preguntando se llega a Roma

Si no conoces una palabra que está en el título, ¿cómo puedes anticipar de lo que tratará?

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El arte de saber investigar

Por eso, investigar y obtener nuevos saberes no serviría de nada si no se compartieran.

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Los ingredientes de la investigación

Si el tema te parece interesante, investiga sobre él; si no, elije el que gustes, si te interesa la Segunda Guerra Mundial

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Nuestro reglamento escolar

En este caso sólo podemos usar en el texto una forma, es decir, si usamos subrayados, no usamos negritas o cursivas.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Si no tengo tarea, no me preocupo por las actividades de la escuela.

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Reglamentos y sus verbos

Si los verbos no están correctamente conjugados, el reglamento no sería comprensible, y caeríamos en ambigüedades: es decir

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Fíjate en el modo

no personales del verbo.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Y si tomas en cuenta que no toda la lectura se hace en papel, es muy probable que cualquier búsqueda que hagas en internet

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Participo y corrijo

“Creo que si no lleváramos a cabo las normas de convivencia no podría haber respeto ni una buena relación entre toda la sociedad

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Esto sucede si la redacción no es clara o está en un idioma que no se conoce.

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