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Ficha: ¡Lo que sé de los chistes!

participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos

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Ficha: ¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos

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Ficha: ¡Súper arte!

crea la estructura de una puesta en escena al combinar distintas posibilidades de representación entre la realidad y la ficción

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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

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Ficha: ¡Vamos a comer células!

identifica las funciones de la célula y sus estructuras básicas (pared celular, membrana, citoplasma y núcleo).

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Ficha: Visión del pueblo originario

Selecciona, reorganiza y sintetiza las ideas centrales.

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Ficha: Voces del arte. Códigos de sentido

reelabora obras o manifestaciones del arte mediante ejercicios artísticos interdisciplinarios para expresar una idea original

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Ficha: Y las plantas... ¿de qué están hechas?

identifica a la célula como la unidad estructural de los seres vivos.

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Ficha: Y tú... ¿por qué te mueves?

A partir de esta ficha de clase, identificas las ideas y emociones expresadas en diversas manifestaciones escénicas.

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Ficha: Sin embargo, contrastamos ideas

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Ficha: Sin embargo, contrastamos ideas

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Ficha: Sin perder el tiempo... ni el espacio

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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