coleccion · Ficha de clase

¡Decir “no” también se vale!

Comienza por escuchar a Claudia, Alondra y Gandhi ¿Qué opinan sobre este tema?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!

Revisaste todos los temas que has visto, pues para llevar a cabo la etapa del desarrollo, pusiste en práctica técnicas a

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Adicciones ¡No caigas en la trampa!

Se está por concluir un aprendizaje con temas sumamente interesantes, lo que seguramente ha permitido que las y los alumnos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La célula: unidad de la vida.

en esos programas, desarrollaste tus capacidades científicas para cuestionar, buscar y comparar información sobre este tema

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ciencia y tecnología al servicio de la sociedad

Bien, así será más fácil el responder la pregunta al final del tema.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué saben sobre la sexualidad y las adicciones?

Conversa con tus familiares acerca de los temas repasados en la sesión, es de vital importancia que escuches atentamente

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Biología y sociedad.

Para retomar el tema de manipulación genética.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Aprende y gana!

mostraron en la sesión por medio de los videos que observaste, si tuviste respuestas incorrectas investiga más sobre los temas

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Biología y sociedad.

Para retomar el tema de manipulación genética.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La biodiversidad y sus causas

Puede ser el más importante del tema, el que desconozcas o simplemente el que te haya parecido interesante.      

Ver coleccion

coleccion · Temas

El sistema nervioso coordina tu cuerpo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

Recuerda lo que realizaste la sesión anterior: Reconociste tu vena como poeta urbano: compusiste coplas bajo el tema

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

Si no tuvieran algo a la mano, pueden buscar hilos, telas o cualquier cosa que lo sustituya, pues tu creatividad e imaginación

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Mi entorno como fuente de inspiración artística

Del video anterior, “Mi nuevo amor”: ¿Pudiste identificar el tema?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Yo soy tú

Si quieres ver algún video del tema, te recomendamos las películas de “Charles Chaplin”, la que encuentres está bien porque

Ver coleccion