Resultados para: «don-t-eat»
11603 resultados
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· Ficha de clase
¿Cuáles son iguales?
después de una amarilla corta sigue una amarilla larga y después de una amarilla larga sigue una morada larga, entonces, las dos
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· Ficha de clase
¿Iguales o diferentes?
Observa otra casa coloreada de forma diferente para demostrarlo y compara las dos casas, centrando la atención en algunas
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· Ficha de clase
Al final, ¿cuántos son?
Anota tu respuesta.Luego saca dos cosas de tu caja, ¿Cuántas cosas hay ahora? ¡20!
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· Ficha de clase
Collares de colores
que propuso Marisol.Siguiente collar, esta es la respuesta que sugirieron:
Mario de Morelos dice: Me di cuenta de que son dos
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
Raúl de Morelos dice que son 26 y que él las fue agrupando de dos en dos.
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· Ficha de clase
Escribo los números que faltan
Cualquiera de las dos es correcto.
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· Ficha de clase
¿Cuánto tengo que pagar?
Por ejemplo, en 24 hay dos grupos de 10 y cuatro pesos sueltos.
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· Ficha de clase
Fichas por aquí, fichas por allá
¿Cuál de las dos es correcta?
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· Ficha de clase
¿Falta o sobra para tener 20?
José dice que al jugador dos le faltan 6 puntos porque 14 y otros 6 nos dan 20.
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· Ficha de clase
¿Más estrellas o menos?
El reto de hoy:
Juega con alguien de tu familia el juego “Quita y pon” con dos dados.
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· Ficha de clase
¿Uvas verdes o moradas?
Énfasis: descomponer en dos sumandos una cantidad menor que 30.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Qué signo es?
Estas son las reglas:
Vas a necesitar dos cajas o dos bolsas, o dos recipientes, uno para ti y otro para tu acompañante que
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· Ficha de clase
Completando hasta 10 en mi tablero
Tienes dos tarjetas, una con 8 y otra con 6.
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· Ficha de clase
Representaciones distintas
Ella envió dos respuestas:Fueron muchas participaciones las de hoy. ¿Qué aprendimos sobre el número 30?¡Exacto!
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· Ficha de clase
¿Qué juego prefieres?
Primero, de uno en uno; después, de dos en dos; y se sigue hasta recoger todas a la vez.
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