Resultados para: «ahorrar»
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· Ficha de clase
Las plantas son distintas
Ahora, pasarás a la siguiente hoja, la 100, en la cual te solicita pegar las imágenes de las plantas con flor, pero agrupándolas
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· Ficha de clase
Identificar diferencias en las plantas
Donde en cada casilla del tablero hay una planta:
Ahora recorta las siguientes
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· Ficha de clase
Día de la Bandera de México
v=cAJfWdAiKEo
Ahora recuerda lo aprendido hasta ahora y en los videos:
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· Ficha de clase
Pequeñas grandes acciones a favor del medio ambiente
v=wQ20yqBzdKE&index=3&list=PLLAcoRHqCmNSRYOrx-s0B_5t0Qc99SIoT
Ahora que has visto y conoces
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· Ficha de clase
Chicos y grandes al rescate del planeta
Ahora, es un producto en el que vienen las frutas en almíbar o los chiles en vinagre.
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· Ficha de clase
¿A dónde van los residuos?
¿Ahora sí al basurero?
Hay dos opciones, eso depende de las personas y de cómo organiza sus residuos.
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· Ficha de clase
Los residuos
Por último, se agrega, DUOS y ahora sí se tiene la palabra RESIDUOS.
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· Ficha de clase
Acuerdos para vivir en mi comunidad
Pero ahora observa en qué benefician esas reglas.
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· Ficha de clase
Acuerdos para la tranquilidad en el hogar
¿Qué es lo que haces tú ahora que antes no hacías?
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· Ficha de clase
¡Estoy de acuerdo!
No puedo ir ahora, dice Alicia.
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· Ficha de clase
Acuerdos de familia
Ahora observa la siguiente imagen, después de ello, contesta, cómo te sentirías si fueras tú quien se encuentra en esa situación
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· Ficha de clase
Acuerdos que nos convienen
− ¿Ahora sí puedo comer un poco de torta, mamá?
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· Ficha de clase
¡A la caza de los objetos que movemos!
Ahora piensa en la hora de la comida. ¿Qué objetos mueves?
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· Ficha de clase
El uso que le damos a los materiales
Ahora, te invito a revisar el siguiente libro, que habla de algunos de los materiales que se usan en casa, y cómo puedes
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos a mi alrededor?
Ahora que has calentado la memoria, vas a observar la siguiente imagen y describe algunas características de los objetos
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