Contenido · Ficha de clase

Rimas en la lluvia

You know who they are? Not really? / ¿Los conoces? ¿sabes quiénes son? ¿No realmente?

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Exploremos nuevas canciones

Here we are going to find the correct picture.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Then look at the picture is a sad boy who seems to tell the rain to go away.

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Descubro palabras en una canción

This song is about an old man who had a farm. / La canción habla de un granjero que tenía una granja.

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Lo que me hace sentir

The songs says: Study zone, quiet please, wash your hands, wear a mask, don´t touch your face, sanitize your table and materials

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Then look at the picture is a sad boy who seems to tell the rain to go away.

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Ayudemos a Pedro

We will ask the number of the objects he has. Do you know how we ask that?

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Let’s make a fruit salad

The song says: Study zone, quiet please, wash your hands, wear a mask, don´t touch your face, sanitize your table and materials

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Las partes de la receta

Ask for the person who accompanies you to read them to you, and you have illustrated parts of a lemonade recipe.

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El pez arcoíris

And do you know why? /¿Y sabes por que?

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Lo que me hace sentir

The songs says: Study zone, quiet please, wash your hands, wear a mask, don´t touch your face, sanitize your table and materials

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(Ciclo I)

Katy: “Mom, I would like to go to the park” Can we go for a while?

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Jugando con los saludos en inglés

I’m not good, i’m sad, i’m don’t have Friends.

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Las señales del semáforo

When the pedestrian light is red you must wait. don´t walk.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Pero PON ATENCIÓN AQUÍ- we say toes for the feet; fingers for the hands.

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