Resultados para: «what-do-you-like»
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lake?
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Yo tengo una que me gusta mucho se llama: Francisca y la Muerte.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
Touch your head.
Touch your eyes.
Touch your nose.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
yo sé que sí, es por eso que el día de hoy aprenderemos cómo el tono también influye en lo que un artista transmite a través
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
Dejando de ser yo
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
Yo no puedo moverme, ¿Lo ves? tengo los pies clavados en este pedestal.
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
¿Quién soy yo?
Te invito a que hagas la siguiente actividad, de preferencia, con ayuda de algún familiar.
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Si yo estuviera triste, tal vez mi cuerpo se vería contraído y mis movimientos serían lentos y pequeños.
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· Ficha de clase
Yo opino que…
Yo opino que…
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· Ficha de clase
We are lost!
Can you help us? - ¿Nos podrían ayudar?
Ok, what do we need to do first?
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· Ficha de clase
The right place
What is your favorite place? ¿Cuál es tu lugar favorito?
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Yo hice una propuesta de vestuario en mi casa, elaborado con bolsas de plástico, es importante recordar que para todo lo
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· Ficha de clase
Por si te quedaban dudas
En la sesión de “Dejando de ser yo”, mencionamos un aspecto importante en
la caracterización externa
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· Ficha de clase
¡Cuéntame una anécdota!
Hey, how are you?
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
Yo hace poco, fui a ver una pastorela que montaron vecinos de mi colonia, se llama “Pastores de la Ciudad”.
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· Ficha de clase
Todo se pinta de tragedia
Romeo: El Amor, él me prestó consejo y yo le presté mis ojos.
Julieta: ¡Oh, gentil Romeo!
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