Resultados para: «tercer-mundo»
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Y esta vez todo el mundo lo hará bien.
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
.
- Los materiales que son atraídos por los imanes, deben tener ciertas características.
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Segundo: Realiza la entonación de la pieza
Tercero: Canta con la pista.
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· Ficha de clase
Escucho y siento
Las emociones y las inquietudes, es decir todo nuestro mundo interior, también se refleja en la expresión de la cara y en
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· Ficha de clase
A mover el esqueleto
Tercera secuencia: Te moverás de manera libre, ejecutando movimientos que la melodía te motive, pero con la simulación de
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
Y luego todo mundo a sa-lu-dar.
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· Ficha de clase
Adivina qué soy
Los elementos que tienen movimiento pueden tener una dirección.
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
Así mismo, cuidar de tu salud y de tu integridad física te ayudara a tener una vida sana, pero, sobre todo, una vida muy
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Tercero: canta y baila con apoyo de la pista.
Cuarto: repite las veces que sean necesarias.
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Tercero mueve el torso con el sonido que hace un pandero.
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· Ficha de clase
El origen
Las características generales de la percusión son: cilíndrico, puede tener uno o varios parches, hay de diferentes tamaños
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· Ficha de clase
La música en el mundo
La música en el mundo
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
Ahora conversemos sobre otras experiencias que podemos tener con la naturaleza, me refiero a actividades como salir a pasear
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
¡Puedes imaginar mundos extraordinarios! Recuerda que con las artes podemos crear nuevos universos.
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· Ficha de clase
Familias coloridas
No olvides despejar el espacio donde van a trabajar y tener sus pinceles y pinturas a la mano.
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