Contenido · Ficha de clase

Fuerzas en equilibrio

Si la tripulación del submarino desea subir o salir a la superficie.

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Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

¿Son las mismas libertades o son diferentes y por qué?

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La escuela más allá de las aulas

Esto porque no todas las personas tienen las mismas herramientas a la mano.

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Cuidarse con libertad

No se deciden las mismas cosas estando en la escuela, con amigas, amigos o con la familia.

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Libre para elegir la mejor forma de actuar

Tiene que ver con la capacidad de las personas de actuar por sí mismas.

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Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral

No todas las personas tienen las mismas condiciones.

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Mi bienestar también es mi responsabilidad

Ellos garantizan que todas y todos tengan acceso a las mismas oportunidades para nuestro desarrollo.

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La adolescencia en la historia

Antes, las y los adolescentes tenían las mismas obligaciones que las y los adultos.

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El cuidado de la salud y el bienestar

y sociales: dependen de los demás, aunque con el tiempo pueden alcanzar autonomía y en muchos aspectos valerse por sí mismas

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El juego del autoconocimiento

¿Sabías qué a muchas personas les cuesta trabajo definirse a sí mismas, conocer sus capacidades, conocimientos y talentos

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¡Todo lo que puedo lograr!

b) Colócalas en una superficie, de manera que puedas leerlas.

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Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

extremos con respecto a la mirada hacia el futuro: hay personas que no pueden pensar en el futuro porque no creen en ellas mismas

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Todas las personas deben tener las mismas oportunidades en todos los aspectos de la vida, sin importar nuestra edad, sexo

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Sistema político mexicano: elementos y principios

El que ahora conoces no tiene las mismas instituciones, leyes, ni procedimientos que el de otros momentos en la historia

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Diferencias entre equidad e igualdad

Debemos saber que todas y todos tenemos el mismo valor como personas y, por lo tanto, debemos acceder a las mismas oportunidades

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