Contenido · Ficha de clase

Broche de oro

de circo) Damas y caballeros, niñas y niños, les cuento que en este acto, Don Martín no ve las flores, una vara va a cortar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Estamos listos para combinar figuras rítmicas, con alturas de sonidos, es decir si se llaman do, re, mi, fa, sol, la o si

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Donde la magia sucede…

En la cabina, se manejan las luces, pero, también el sonido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

En este caso, soplamos la boca de una botella con agua, el agua vibra y produce el sonido, para hacer sonidos distintos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Teatritos… a la calle!

Unos minutos más tarde cerramos el globo con un nudo, y le cortamos con las tijeras el sobrante, sobre lo que queda de nudo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El acordeón de Javier Zabaleta

De este lado tenemos a los cornos, luego las trompetas, los trombones y la tuba.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos al circo!

Justo como en el teatro mudo, donde los actores, o los títeres, dramatizan sus historias usando imágenes, sonidos, gestos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin perder el tiempo... ni el espacio

presentar varios momentos de una época o de distintas épocas y, también, en un tiempo de representación relativamente corto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para darle forma y color a tu imaginación

modifican su tono, el ritmo, la velocidad, hacen diversas inflexiones vocales, nasalizan, guturalizan y producen todo tipo de sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando de ser yo

Cortados como un robot. Ligados como si el movimiento fuera uno, sin tener fin.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Héroes… tras bambalinas!

libreto en la mano y un aparato de comunicación en la oreja.TRASPUNTEROLES DE CABINA antes y durante la función (LUCES, SONIDO

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El drama de la vida

Ahora piensa que eres un (a) náufrago (a) que ha sobrevivido comiendo cocos durante los últimos seis meses y hace tres días

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

perder de mucho en el futuro, esta obra será un hitazo gracias a la cantidad de instrumentos que se usarán, a los grandes coros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alex Mercado y el piano de jazz

utiliza la música de manera intencional en la representación de personajes ficticios a través de los sonidos y cualidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rockeando el folklore con Rosalía León

participa en la creación de sonidos incidentales en una pieza seleccionada.

Ver contenido