coleccion · Ficha de clase

La rutina musical

Instrucciones: Lee, la participación de Camila de tercer grado del Estado de México que te comparte lo que hace

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Con locos colores primarios me expreso

Todo esto con la participación de algún integrante de tu familia.

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Un espacio para movernos

Recuerda que cuando varias personas están en un mismo espacio entonces le podemos llamar espacio colectivo o espacio social

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Mi familia, mi comunidad y yo

Aprendizaje esperado: Elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar

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Jugando a inventar historias

Recuerdas que en clases anteriores realizaste una producción bidimensional de forma colectiva con las inquietudes de las

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Los sueños bidimensionales

“La bidimensión colectiva” Lee lo siguiente: Los agentes observan la obra colectiva.

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La técnica misteriosa

esperado: utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo

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Descubriendo el proyecto colectivo

Descubriendo el proyecto colectivo

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Un sueño con bocetos

esperado: Utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo

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Las familias de México

: Utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo

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Muchas técnicas, una sola obra

Aprendizaje esperado: Elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar

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Fiestas de la comunidad

Aprendizaje esperado: Elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar

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Los murales de México

/recursos/mural-colectivo-244.htm Del minuto 00:45 al 03:58 Es

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Los villancicos y la esperanza

fruta y dulces consiste en dar turnos para que cada niño y niña, intenten romperla con los ojos vendados, en cada participación

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Las obras que se bailan

Observarás la obra bidimensional colectiva, y contestarás, ¿Qué te transmite?

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