Resultados para: «objeto»
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· Ficha de clase
¿Cómo es un mediador?
, confiable, creativo, con capacidad de escucha, entusiasta, comprometido con el proceso, prudente, asertivo, firme, objetivo
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· Ficha de clase
Experiencias de mediación
Su objetivo es dar a conocer los proyectos productivos que adelantan en la zona, buscar aliados.
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· Ficha de clase
Maneras de resolver un conflicto sin violencia
en cierta forma, y con la ayuda de las y los participantes, trata de aislar temporalmente los problemas en disputa con objeto
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· Ficha de clase
Mi compromiso: salud y bienestar integral
Un proyecto de vida debe tener como objetivo buscar el bienestar integral del individuo, es la salud, en sus diferentes ámbitos
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· Ficha de clase
La inclusión, un reto en el panorama mundial y nacional
Se prohíbe toda forma de discriminación que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos
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· Ficha de clase
Jóvenes promoviendo la igualdad de género
Tiene como objetivo la equidad y el respeto a la vida.
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· Ficha de clase
Los derechos de todas y todos
enseñaría muchas cosas, entre ellas, a hablar; aprendió inglés, a cazar, a sembrar; la elaboración y construcción de objetos
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· Ficha de clase
Conozcamos cómo funciona el Estado democrático
¿Qué dirías si alguien le roba un objeto a una amiga o amigo?
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· Ficha de clase
Fundamentos de las acciones de gobierno
Tiene como objetivo descentralizar las decisiones del gobierno para dar equilibrio a la vida democrática del país.
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· Ficha de clase
Las responsabilidades de los gobiernos democráticos
Esto supone que los derechos de las personas y el interés por el bien común serán un objetivo constante.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Un grupo social es el conjunto de personas que comparten un interés u objetivo en común e interactúan para alcanzarlo.
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
Hoy en día se les reconoce como de carácter de derecho específico, teniendo como objetivo otorgar ayudas positivas reales
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
En el centro de una hoja, dibuja un círculo con el objeto más grande que tengas a la mano.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto
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· Ficha de clase
Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos
En la columna “ODS” escribirás el nombre del objetivo con el que se relacionan estas situaciones.
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