Contenido · Ficha de clase

Repartiendo problemas

Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

Narrativas de la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

La parte más baja del tallo debe quedar al ras del suelo. Cubrir la planta con la tierra que se sacó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

siguiente vídeo sobre los Chichimeca de Guanajuato, inícialo en el minuto 1:04 hasta el minuto 1:37 Chichimeca de Guanajuato

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

La riqueza de los idiomas o lenguas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

conoce las características de diversos formularios (solicitudes).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Características de mi idioma o lengua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modalidades de lectura

Modalidades de lectura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra nota periodística

Jerarquiza la información al redactar una nota periodística.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Programación (LI4°)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hicimos lo mismo?

En el caso de los cuadriláteros, están limitados por cuatro segmentos de línea recta, que al unirse forman cuatro ángulos

Ver contenido