Resultados para: «numero-decimal_1»
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven
Resolución de problemas que impliquen una división de números naturales con cociente decimal.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
Aprendizaje esperado
:
Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales
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· Ficha de clase
Números naturales 4
Aprendizaje esperado:
Lectura, escritura y comparación de números naturales, fraccionarios y decimales
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· Ficha de clase
Bienvenida a tercer grado de primaria
v=3uVoGMinKNc&t=6s
Escribirás y leerás números de 3 cifras con apoyo del agrupamiento decimal
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· Ficha de clase
Ecuaciones ¿Debo o tengo? Ese es el dilema
Aprendizaje esperado:
Resuelve problemas de suma y resta con números enteros, fracciones y decimales
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo?
Ese es el dilema
Aprendizaje esperado: resuelve problemas de suma y resta con números enteros, fracciones y decimales positivos
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos IV
Aprendizaje esperado:
Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 3
Aprendizaje esperado:
Lectura, escritura y comparación de números naturales, fraccionarios y decimales
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
La representación decimal de 927% es 927 centésimos expresado como 9.27.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
La representación decimal de 927% es 927 centésimos expresado como 9.27.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
La representación decimal de 927% es 927 centésimos expresado como 9.27.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Aprendizaje esperado:
Resuelve problemas que implican multiplicar y dividir números fraccionarios o decimales
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 2
Aprendizaje esperado:
Lectura, escritura y comparación de números naturales, fraccionarios y decimales
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· Ficha de clase
¿Periferia, superficie e irracional?
Una característica fundamental de estos decimales es que no siguen un patrón y ningún dígito aparece con más frecuencia que
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· Ficha de clase
¿Periferia, superficie e irracional?
Una característica fundamental de estos decimales es que no siguen un patrón y ningún dígito aparece con más frecuencia que
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