Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

ser las ideas, actitudes y comportamientos de quienes te rodean, e incluso, la información que recibes a través de los medios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

violencia: se da cuando alguien transgrede, amedrenta u obliga a otra persona a hacer cosas que no quiere, ya sea por medios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Por ejemplo, puedes decidir si aplicas o no las medidas necesarias para evitar el riesgo de contagio dada la pandemia que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Por ejemplo, cuando se presenta una rencilla entre alumnas o alumnos, las maestras y maestros buscaban las medidas adecuadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

implica hacer una amalgama de acciones a veces desobedientes, pacíficas o imaginativas, que tengan en común el empleo de medios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Es importante señalar que quien media no debe actuar como una autoridad que decida o imponga sus ideas o soluciones a las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

La prevención ocurre antes de que suceda el conflicto, tomando las medidas necesarias para que la situación no crezca.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

Así que, respira profundamente y decide seguir las medidas de cuidado estando en casa, ya que finalmente tiene mucho que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

La directora tomó medidas de acuerdo con el marco para la convivencia. El compañero fue suspendido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

La convivencia plantea varios retos a medida que te desarrollas y tus relaciones con otras personas se amplían, pero cuando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones

conciliadoras, servicios altruistas, entre otros medios, alentando el perdón y la compasión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Las acciones globales, por ejemplo, los gobiernos y las sociedades deben involucrarse en la misma medida, ya que es una tarea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

También sirve como medida para saber qué tanto las ciudadanas y ciudadanos conocen, respetan y aplican las leyes que les

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Finalmente, ¿qué medidas pueden tomarse con base en la aplicación de las leyes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

Afortunadamente, tras algunos años de negociaciones entre los grupos involucrados, se logró mediar un acuerdo de paz, al

Ver contenido