Resultados para: «libertades-fundamentales-y-su-vigencia_1»
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vigencia?
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· Ficha de clase
¡A jugar con los colores!
diversión; y el violeta, espiritualidad y creatividad.
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· Ficha de clase
Con locos colores primarios me expreso
uso de líneas rectas y los colores puros, como en su siguiente obra, titulada
Composición en rojo, amarillo y
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
Me muevo, me expreso y me divierto
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· Ficha de clase
Movimientos y sonidos de mi ciudad
Movimientos y sonidos de mi ciudad
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· Ficha de clase
Con la naturaleza me muevo
El planeta sería muy diferente y posiblemente la única forma para poder comunicar sería a partir de señas y movimientos,
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· Ficha de clase
Juguemos a movernos
Ahora siéntate, cruza las piernas y mueve la cabeza hacia enfrente y hacia atrás, seis tiempos, 1, 2, 3, 4, 5 y 6
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· Ficha de clase
Un espacio para movernos
algunos niños cuentan su experiencia en este grupo, pon atención de cómo son sus movimientos y cómo los realizan en un espacio
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· Ficha de clase
Mi espacio total
Quiere decir que tus músculos y tu esqueleto se sincronizan y se fortalecen.
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· Ficha de clase
Mi espacio personal o kinesfera
personal o kinesfera. y también realizaron diferentes direcciones y niveles.
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
Mi familia, mi comunidad y yo
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· Ficha de clase
El cine mexicano en la Revolución
Él de manera festiva y muy contento entra para platicarnos de su viaje en el tiempo y los amigos con los que pudo platicar
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
recordó que en su clase de artes hablaron de ella y pregunta, ¿Dónde puedo ir a visitarla?
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· Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
Coloca tus producciones bidimensionales y reflexionar acerca de su importancia y lo que sentiste en el momento que lo realizaron
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· Ficha de clase
Objetos que cobran vida
Énfasis:
Propone combinaciones de patrones y secuencias con distintos objetos de su hogar (nota: se puede hacer
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· Ficha de clase
Pintando en grande
“José Clemente Orozco y su obra monumental”
Las niñas y niños de las escuelas primarias, República del Brasil
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