coleccion · Ficha de clase

El cuento más contado

Sí, entonces en esta historia ya no se encontraría con el lobo y tampoco se comería a la abuelita.Y tampoco sale ya el leñador

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¡Te comparto mis lecturas!

I’jna tu anake’j a ji’jben El honrado leñador ɨ tɨ tyi ka’abe’. Me ayudas a leer en voz alta.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

documento de identidad y los datos que ahí se encuentran son necesarios para ingresar a la escuela y obtener reconocimiento legal

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Mi exposición

tenemos saberes comunitarios y prácticas culturales muy nuestras, al igual que la palabra de la experiencia que nos han legado

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Lo qué nos dicen los relatos

en esta sesión, la tradición oral, tiene sus propias formas de relatar, que pueden ser diferentes a la que hemos oído o leído

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Lo que he aprendido

Verás que textos hemos leído y escrito. ¿Te parece?

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¡Te comparto mis lecturas!

I’jna tu anake’j a ji’jben El honrado leñador ɨ tɨ tyi ka’abe’. Me ayudas a leer en voz alta.

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Lo que he aprendido

Verás que textos hemos leído y escrito. ¿Te parece?

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular

Cápsula de LEGO. Cuerpos geométricos.

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular.

Cápsula de LEGO. Cuerpos geométricos.

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Una campaña a favor del medio ambiente

Ella tiene un arbolito que le regalo su vecino, el cual le dijo que era su legado.

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Lo que me hace sentir

El leñador ayuda a caperucita roja y su abuela. Si, Feliz.

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Lo que me hace sentir

El leñador ayuda a caperucita roja y su abuela. Si, Feliz.

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Tiempo de leer

identificar el contenido del libro, por ejemplo, el libro en tercera dimensión, el cuento de Ricitos de oro (video cuento leído

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Elección de coplas

¿Recuerdas alguna copla que hayas leído, escuchado o cantado?

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