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Pintemos mi escuela de emociones

Recuerda que con las artes podemos crear nuevos universos.

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Familias coloridas

También aprendiste que todo aquello que pensamos y sentimos lo podemos plasmar y pintar.

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El color de mis emociones

Ahora podemos distinguir e identificar, en las obras que vienen plasmadas en los libros de texto, qué nos quieren expresar

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Soy fuente de sonidos

Te invito a que exploremos qué sonidos podemos crear con otros objetos.

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Las cosas que escucho

podemos rescatar sonidos antiguos o que casi nadie escucha.

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Jugando con la voz

¿Ahora qué otros sonidos podemos realizar con nuestra voz?

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿Cómo te imaginas que podemos representar esta situación?

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Y se hizo el silencio...

¿Podemos hacer todos los sonidos que queramos?

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

aunque es un sonido que realizamos con nuestro cuerpo, nosotros ponemos nuestra voluntad y deseo para que ese sonido suceda

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Mis sonidos en silencio

Podemos decir que un sonido es un fenómeno que nos produce una sensación.

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Más canciones para el corazón

Y para prepararte vas a leer en voz alta un trabalenguas muy sencillo.

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Música de mi corazón

Barco de papel (inspirada en el poema de Amado Nervo) Con la mitad de un periódico hice un

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Proyección y movimiento

Seguramente es difícil de comprender lo que acabas de leer, pero será algo muy novedoso y divertido.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Lee con atención un párrafo de la poesía “Brisa que apenas mueves” en la cual se hace referencia a algunos elementos naturales

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Recuerdo y manifiesto

partir de la última sílaba acentuada; en especial, aquella que se produce entre las palabras finales de los versos de un poema

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