Contenido · Ficha de clase

¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Te invito a que leas el siguiente texto sobre Oscar Wilde.

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¡Te cuento un cuento!

Esos cuentos que te encanta escuchar, en ocasiones inventar y que siempre te divierten mucho, aún más cuando estás acompañada

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La sopa de adjetivos y adverbios

Te invito a escucharlo. ¡Corre video! La sopa de piedra. https://www.youtube.com/watch?

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Te invito a ver un vídeo muy bonito sobre las tradiciones de los tojolabales. Video.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Te invito a que leas su relato.

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Escribimos las recetas correctamente

Te invito a llevar a cabo esta receta para tener un desinfectante para manos casero que te puede servir de mucho, además

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Organizando las instrucciones

A continuación, te muestro lo que aprenderás en esta sesión sobre el uso de la lengua y luego te invito a conocer otro remedio

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Te invito a ver el siguiente documental en el que nos presentarán un jardín botánico lleno de plantas medicinales.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Y para darte cuenta de la importancia de cada una de las partes de la receta, te invito a ver la siguiente receta de un remedio

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Ahora te invito a cambiar de formato.

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Para iniciar te invito a bailar ¡El Ailingo lingo con Liliana Gama! 1. Video.

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¡A ver si adivinan!

Inventen una adivinanza cuya respuesta sea: “la guacamaya”.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

No importa que te salga corta, solo intenta conservar las cinco partes, y algo muy importante que ya sabes: Escribir todos

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Valoremos a nuestra familia

muchas vivencias de tu familia, porque estuvieron presentes en momentos en los que a lo mejor tu todavía ni nacías.Te invito

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¿Qué he aprendido?

El reto de hoy: Te invito a que platiques con tus familiares sobre algunos acontecimientos que hayas escuchado o vivido.

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