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Cancionero familiar

Identifico mi ritmo preferido.

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Jugando con mi rockola

No es necesario que escuches toda la canción, solo debes identificar el ritmo.

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Emociones en las artes: la esperanza

Sentimiento es más duradero que la emoción, es identificar qué estas sintiendo y por qué, la emoción es intensa y de corta

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Los festejos en la escuela

Esta festividad es representada por una rama llamada “versúchil”, identificada como la renovación de la naturaleza.

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Observo y me divierto

Observa las siguientes imágenes e identifica los estados de ánimo que expresan. Actividad 4.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Elvira y Paco inventaron un juego para identificar estos lenguajes.

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De China a México

¿Recuerdan las calidades del movimiento vistas en clases anteriores?

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

Podemos identificar que la música tradicional de China suena distinta a la música occidental por su compás, ritmo y tonos

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Un concierto desde mi casa

A pesar de la cantidad de instrumentos que intervienen, se puede apreciar una maravillosa manifestación artística musical

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Imaginar y sentir danza

Actividad 3 Para poder identificar los colores que había en la danza, te invito a hacer la siguiente

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Despertar sonidos y movimientos

Agrega a cada exploración diferentes calidades de movimientos: firmes, relajados, leves, pesados, súbitos, sostenidos, directos

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Esculturas para jugar

Identifica los rasgos característicos de cada una.

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Ahuyentando el miedo

Identificaras que puede utilizar cualquier elemento u objeto para dise ñ ar un

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Patrones y secuencias

Énfasis: identifica patrones de movimiento en una secuencia rítmica de una danza.

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Moviéndonos al pulso de mi música

Lo puedes identificar perfectamente, porque es cuando sabes que ya acabó: la última frase, los últimos sonidos.

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