Resultados para: «grupos-migrantes»
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· Ficha de clase
Equidad de género
Si tuvieras que elegir a una jefa o jefe de grupo, ¿tomarías en cuenta lo que comentaron Fernanda y Diego?
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Uno impide al otro tener amistades o participar en grupos por su cuenta.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
De manera cotidiana, recibes una gran cantidad de información, la cual, en muchos casos, está dirigida al grupo etario al
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Tu identidad, no sólo depende de la influencia de las personas y los grupos con los que interactúas, sino de aquellas con
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
gustos por determinado tipo de vestimenta, la música, las actividades que prefieres, las formas en que te expresas, los grupos
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Enlista las redes o grupos sociales que sigues, los programas que ves, los archivos multimedia o de sonido que escuchas o
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Por ejemplo, personas refugiadas o migrantes de otros países que deciden quedarse en el nuestro.
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Grupos en redes sociales, aulas virtuales y en las aplicaciones para la mensajería instantánea.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
otras cosas, generar lazos de convivencia, partiendo del respeto hacia las diferencias que tienen las personas y los grupos
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Entre estos grupos de personas, están:
Niñas, niños y adolescentes.
Indígenas.
Migrantes.
Personas con discapacidad.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Evitar comentarios que denigran la dignidad de otras personas o grupos.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Tu identidad, no sólo depende de la influencia de las personas y los grupos con los que interactúas, sino de aquellas con
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Por ejemplo, elegir a tus amigos, los grupos con los que te identificas, algún deporte para practicar o elegir a tu pareja
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
las y los adolescentes más vulnerables a las conductas de riesgo, ya que les sitúan más cerca de la influencia por tres grupos
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Ellos dos acuerdan apoyarse y divertirse cuando lo hagan con su grupo de compañeros.
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