Contenido · Ficha de clase

África en México

forma específica de bailarse, es decir, un patrón que se ha establecido de acuerdo con cómo suena, la cultura de ese entorno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y se hizo el silencio...

4 imágenes y con ayuda de quien este contigo, llegarán a un sonido en particular de cada una de ellas, posteriormente, entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿Qué diferencia sentiste entre la primera y la segunda secuencia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pintemos mi escuela de emociones

Recuerda que colores cálidos son rojo, naranja y amarillo, en tanto que entre los colores fríos tenemos el verde, violeta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuéntame con onomatopeyas naturales

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy fuente de sonidos

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ritmo y mi cuerpo

Énfasis: organiza una secuencia vocal o de sonidos producidos con objetos de su entorno en donde se perciban diferentes intensidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música en el mundo

Investigarás y conocerás sus orígenes y las diferencias que existen entre los distintos ritmos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Así se baila!

v=8y7ZEfPo7B8 Pudiste observar el contraste entre las acciones pasivas de una persona que esté sin moverse al manipular un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Identifica los contrastes entre las acciones de flexión y extensión. Realiza los siguientes movimientos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigamos el pulso

Actividad 1: Explora diferentes formas de comunicación entre el lenguaje corporal y verbal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonido, música y movimiento

canciones y movimientos a estados de ánimo Énfasis: reconoce estados de ánimo que le producen diferentes sonidos del entorno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

producción de un dibujo o modelado con plastilina (u otro material) que exprese las asociaciones que los NNA encontraron entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerreros de la danza

de los pueblos.Mandó construir una gran tumba ante el Sol, amontonando 10 cerros para formar una enorme montaña, tomó entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego y respeto

Énfasis: explora el espacio social a partir de juegos con elementos intercambiables entre personas (pelotas, juguetes u otros

Ver contenido