Resultados para: «el-cambio-y-las-interacciones»
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
La comunicación entre las personas debe ser clara y precisa para entender el mensaje que se quiere transmitir, lo mismo para
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· Ficha de clase
Repartiendo problemas
Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
Narrativas de la comunidad
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· Ficha de clase
Haciendo instructivos
analiza y elabora instructivos sencillos
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
San Luis de la Paz, en el estado de Guanajuato, yo hablo la lengua Úza´ y estoy muy contento de saludarles.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable.
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
La riqueza de los idiomas o lenguas
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
conoce las características de diversos formularios (solicitudes).
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
aprecia la riqueza cultural de su lengua, (así como la del español y la de otros pueblos).
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
El 90% de la población tojol-ab’al se encuentra en el municipio de Las Margaritas y Altamirano, el resto se distribuye de
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
Jerarquiza la información al redactar una nota periodística.
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Palabras polisémicas: iguales y distintas
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Palabras polisémicas: iguales y distintas
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Revisa y analiza algunas de las palabras que incluye el texto anterior.
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