Resultados para: «do-you-have-them-in»
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they?
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· Ficha de clase
Imaginar espacios efímeros
Yo, por ejemplo, las rodearía y de vez en cuando probaría si saben a menta o cereza porque parecen paletas.
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· Ficha de clase
El encanto de la música
¿Te ayudó a dirigir tu escucha el que yo te dijera qué sonidos escuchar?
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· Ficha de clase
Poses y gestos
¿Y qué hace la persona que lleva al cerdo?
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
Realiza el movimiento que haría un niño, recuerda que su caminar es muy vigoroso; la palabra vigoroso, hace referencia a
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· Ficha de clase
El encanto de la música
¿Te ayudó a dirigir tu escucha el que yo te dijera qué sonidos escuchar?
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Rere, mire, do.
Rere, mire, do.
¿Fácil no? ¡Cantémosla completa!
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· Ficha de clase
Poses y gestos
¿Y qué hace la persona que lleva al cerdo?
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Do, do, re, mi, mimi.
Do, do, re, mi, mimi.
Re, rere, mi, do.
Re, rere, mi, do.
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· Ficha de clase
Andares y caminos
Mamás haciendo actividades que les hace sentir orgullosas en su hacer cotidiano.
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
Yo creo que han de estar muy pesados y se cansan de traerlos puestos”.
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· Ficha de clase
Bailemos al ritmo de una pintura
Otro ejemplo, si yo te dijera que vas a colorear lo que falta del cuerpo de la cebra, ¿Lo podrías hacer?
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Mi, re, do, mi, re, do.
Mi, re, do, mi, re, do.
Do, do, do, do, re, re, re, re.
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
La secuencia, para ella se refiere a cuando se hace una serie de hechos o cosas que se van uniendo.
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· Ficha de clase
Adivina de quién se trata
Maestra Maya: ¿Hace guiones de Aprende en casa?
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Al dejar salir el aire, éste hace vibrar la boquilla.
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