Resultados para: «decena-tragica_1»

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¡Adiós a tercero de primaria!
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¡Adiós a tercero de primaria!
Son dos poemas que hablan del futuro, de lo que se desea para todas las niñas y niños como tú ¡puras cosas buenas!
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¡Te cuento un cuento!
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¡Te cuento un cuento!
Ustedes saben poco del mundo les decía a sus tímidos parientes y probablemente ni siquiera saben leer.
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Organizando las instrucciones
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Organizando las instrucciones
En cuanto a las instrucciones deben ser claras y precisas, pues quien lea y siga esta receta debe entender cómo preparar
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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero
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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero
juntas, ella siempre llegaba del mercado cuando ya era casi hora de comer, así que todo se tenía que hacer rápido y me decía
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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Les recuerdo que no deben tomar las palabras con sentido literal, sino figurado.
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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
Estos textos son muy breves ya que se consideran como enigmas los cuales deben ser cortos para no darles a las personas tanta
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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
niños participan en las actividades familiares y comunitarias, en ellas se les inculcan los valores comunitarios, la defensa
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Escuchemos a los abuelos
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Escuchemos a los abuelos
El nombre está en náhuatl, además, la historia dice que vivían en el Valle de Anáhuac, que yo sé que es como le decían a
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Para estar seguros de que estamos seguros
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Para estar seguros de que estamos seguros
En este tipo de textos deben ser claros y para ello utiliza los verbos en imperativo, como se hizo en el ejemplo, no se puede
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Para estar seguros de que estamos seguros
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Para estar seguros de que estamos seguros
En este tipo de textos deben ser claros y para ello utiliza los verbos en imperativo, como se hizo en el ejemplo, no se puede
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Retomarás esa actividad para enriquecerla con lo que hasta ahora has aprendido sobre las características que deben de tener
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
también si crees que alguna de las que se te sugirieron, no te ayuda mucho, puedes quitarla, recuerda que estas reglas deben
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
también si crees que alguna de las que se te sugirieron, no te ayuda mucho, puedes quitarla, recuerda que estas reglas deben
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Tus normas ya están organizadas en el espacio que les corresponde; ahora decidirás qué reglas deben ir primero y cuáles después
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Cuchín: Como les decía, acabo de ver en la clase de “Vida Saludable” unas recetas de cocina bastante ricas.
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