Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

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Modalidades de lectura

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Organicemos nuestra nota periodística

de la información en forma de pirámide invertida.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.

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Programación (LI4°)

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¿Hicimos lo mismo?

Uno, uniendo ambos triángulos por uno de sus lados más corto; otro al unir los mismos triángulos por su lado más largo.

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¡Adivina cuál es!

, los que tienen un ángulo de más de 90° y los que tienen todos sus ángulos de menos de 90° ¿Qué vamos a aprender

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¡Adivina cuál es!

Identifica la parte de la escala a utilizar para contar los grados, considera que el conteo iniciará siempre del lado opuesto

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

recto de la escuadra o el cartabón, elementos contra los cuales puede compararse la abertura de un ángulo.

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¿Equilátero o Isósceles?

Realizando una clasificación de los triángulos y atendiendo al número de ejes de simetría que pueden trazarse en ellos, se

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Juego de tres cifras

Juego de tres cifras

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Galletas de amaranto

Galletas de amaranto

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Fin de curso

Fin de curso

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¿Qué nos gusta más?

Conteo de las hojas de los estados de ánimos. Colocar los estados de ánimo en la tabla. ¿Cuántos están tristes?

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