Resultados para: «construcción-de-artefactos-para-satisfacer-necesidades»
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
se habla en el resto de la nota, el hecho relevante, fue la visita de los servidores públicos para aclarar el tema de la
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.
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· Ficha de clase
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Programación (LI4°)
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
¿Qué pasa si giras las dos figuras de la siguiente manera?
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Recuerda que los triángulos isósceles deben tener al menos un par de lados iguales, y para ser rectángulo, uno de sus ángulos
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Para clasificarlos, vas a determinar, atendiendo a la medida de sus ángulos, si se trata de un triángulo obtusángulo, un
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· Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
Para esta sesión vas a requerir tu juego de geometría.
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· Ficha de clase
¿Equilátero o Isósceles?
tienen al menos un par de lados iguales.
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· Ficha de clase
Juego de tres cifras
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· Ficha de clase
Galletas de amaranto
Galletas de amaranto
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· Ficha de clase
Fin de curso
Fin de curso
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· Ficha de clase
¿Qué nos gusta más?
Énfasis: recolecta datos y analiza para responder preguntas de interés de un grupo.
¿Qué vamos a aprender?
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