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La elección de una alternativa de solución

Hugo ha notado que, su hermana Ana, que tiene 7 años, generalmente no come alimentos saludables, pues prefiere el sabor de

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Sin embargo, aun cuando se trate de sus alimentos favoritos, Ana no los come si el empaque no llama su atención, come un

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Terminemos nuestro proceso técnico

Colocándolas ahí, Ana las tendrá disponibles para decorar su empaque, escribir, dibujar, etc.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

El empaque, es un medio para que Ana coma con gusto sus alimentos, Hugo comentó que cuando Ana vio el empaque puso una cara

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

, dependerá del cuidado y uso que Ana le dé.

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

los alimentos, por ejemplo, la resistencia, y que fuera ergonómico considerando las características antropométricas de Ana

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Por lo que no es seguro para la salud de Ana.

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¡Cuántas plantas hay!

Ana pega la fruta en el esquema en el recuadro de frutas que se dan en árboles.

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Mejorando el espacio donde habito

¿Quieres saber qué ha hecho mi hermana Ana con los desechos que encontró?

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¡Cuántas profesiones y oficios!

Ana le preparó una sorpresa a Zohan. Otros oficios y profesiones.

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¡A clasificar las compras!

Te invito a ver el siguiente video para que conozcas a Ana Gabriela y veas cómo describe algunos elementos naturales y sociales

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Recordando el croquis

¿Está a la derecha de la casa de Ana?

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¡Estoy de acuerdo!

Encuentro a Alicia con sus amigas Ana Belén y Cristina. Están aprendiendo a bailar sevillanas.

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¡Estoy de acuerdo!

Encuentro a Alicia con sus amigas Ana Belén y Cristina. Están aprendiendo a bailar sevillanas.

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Juguetes en movimiento

Antes de iniciar esta sesión te invito a que leas el siguiente texto en el que la profesora Ana Laura con sus alumnos, te

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