Resultados para: «primer-grado»
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
Eduardo dice: Yo tengo la costumbre de comerme primero el cereal del plato y luego la leche.
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
Sí, pero el pollo es el platillo preferido de la prima, y era su cumpleaños, así que esa elección fue justa.
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
¿No te sorprende lo que me cuenta mi prima?
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Para terminar, el siguiente es un ejemplo de un niño como tú de primero de primaria para elaborar otro mapa de ideas.
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
Así como en el futbol, en nuestro grupo de primer grado todas y todos tenemos habilidades y cualidades diferentes, pero al
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· Ficha de clase
Situaciones injustas en nuestra vida
Para iniciar esta sesión lee la historia de Panchito de primer grado y su primo Jorge de sexto grado, cuando estaban jugando
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· Ficha de clase
Aprendo a convivir con quienes me rodean
Para las niñas y niños de primer grado como tú, es difícil acostumbrarse a una nueva escuela, más grande, convivir con personas
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· Ficha de clase
Aprendo a solucionar mis conflictos
Para esta sesión necesitaras tu Libro de texto de primero de formación cívica y ética.
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Te comparto unas respuestas de algunas niñas y niños de primero de primaria:
Laura una niña de primer grado como
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Para esta sesión necesitaras tu libro de Formación Cívica y Ética de primer grado.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
hicieron las normas en el grupo de primer grado, y aunque estén trabajando a distancia, es importante que las respeten.
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· Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
En el primer ejemplo observas a una niña que no se ve muy feliz y el texto dice: Miranda nació en El Salvador, pero ella
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?
Para iniciar esta sesión hay un rompecabezas, para poder armarlo se necesitó la ayuda de niños y niñas de primer grado.
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· Ficha de clase
Necesidades comunes
Queremos escoger que libro colorear, dijo la primera.
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· Ficha de clase
Acuerdos y Autoridades
Después de la O ¿Después de la primera O ó después de la segunda O?
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