Resultados para: «planes-a-futuro_1»
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futuro?
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· Ficha de clase
El sistema nervioso y los órganos de los sentidos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Protección de especies en peligro de extinción II
El color rojo oscuro representa la situación actual y el azul la proyección a futuro.
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· Ficha de clase
Protección de especies en peligro de extinción I
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Conservación de los seres vivos en México
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Causas de la extinción de los seres vivos en el mundo actual
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Características de la atmósfera y el ciclo del carbono
Este gas se produce a partir de diversos procesos como la combustión; los seres vivos lo liberamos al respirar y las plantas
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· Ficha de clase
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
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· Ficha de clase
Contaminación del aire
La atmósfera es la capa gaseosa que rodea a nuestro planeta y es donde se encuentra el oxígeno que necesitamos para vivir
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
A favor del consumo sustentable
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· Ficha de clase
Consumo de manera sustentable
Lo que hacemos afecta a la naturaleza, y lo que le pasa a la naturaleza nos afecta a todos.
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· Ficha de clase
Soy parte del ambiente
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Componentes del ambiente
Las plantas aportan alimento a las abejas y éstas ayudan a las plantas a repartir el polen que les permite reproducirse.
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· Ficha de clase
Interacción entre los seres vivos y el ambiente
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Cambios temporales de los materiales
Al llegar a casa la buscaron, y la encontraron junto a la ventana.
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· Ficha de clase
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
Es es A) Dureza.
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