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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

¿Qué color consideras que saldrá más veces?, ¿cuál es la probabilidad de que cada una de las pelotas salga?

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La probabilidad teórica

o cualquier resultado que no esté contabilizado en esta tabla.

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La probabilidad frecuencial de un evento

Que en este caso particular se obtiene dividiendo el uno entre el uno, lo cual da como cociente uno.

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La desviación media II

Un ejemplo de esas medidas es la desviación media, la cual es motivo de estudio en esta sesión.

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La desviación media

Se suman las frecuencias y la suma es el número de datos, en este caso, 8 más 4, más 7, más 13, más 3, más 6, más 3, más

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El rango

Como se dijo anteriormente, el rango es una medida o parámetro que da información general sobre cuán dispersos están los

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Medidas de tendencia central II

Esta situación queda representada de mejor manera por la media aritmética, ya que este valor está influido por todos los

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Medidas de tendencia central I

determinar cuál es la más conveniente para representarlos.

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Interpretación de datos II

¿En qué intervalo hay más pilas de la marca “X”? ¿Cuántas pilas hay en este intervalo?

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Interpretación de datos

Esto también se hace evidente al ser este mes al que le corresponde el punto más alto de la gráfica.

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Las gráficas de línea II

En este caso, la gráfica de color azul es la que representa el trayecto más lento.

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Los polígonos de frecuencia II

, ¿cuál es el grado de satisfacción más frecuente en hombres y en mujeres?

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Los histogramas III

La barra más alta indica que los salarios más frecuentes o que más empleados tienen en esta empresa son los que están entre

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Volumen de cilindros

Con esto se responde la pregunta inicial y se concluye la sesión.

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Volumen de cilindros I

Con base en esta observación, concluyó que el tubo más alto debía ocupar mayor espacio.

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