Resultados para: «aprendizajes-comunitarios»
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· Ficha de clase
Consumo responsable de energía
Aprendizaje esperado:
argumenta las implicaciones del aprovechamiento de fuentes de energía en las actividades
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· Ficha de clase
Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa
Aprendizaje esperado:
argumenta las implicaciones del aprovechamiento de fuentes alternativas de energía
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· Ficha de clase
Fuentes alternativas de energía: Sol y viento
Aprendizaje esperado
: argumenta las implicaciones del aprovechamiento de fuentes alternativas de energía
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· Ficha de clase
Manifestaciones de la energía: luz y sonido
Aprendizaje esperado:
describe diversas manifestaciones de energía: movimiento, luz, sonido, calor y
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· Ficha de clase
La energía electrizante
Aprendizaje esperado:
describe diversas manifestaciones de energía: movimiento, luz, sonido, calor y
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· Ficha de clase
La cámara oscura
Aprendizaje esperado:
compara la formación de imágenes en espejos y lentes, y las relaciona con el funcionamiento
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· Ficha de clase
Formación de imágenes en lentes
Aprendizaje esperado:
compara la formación de imágenes en espejos y lentes, y las relaciona con el funcionamiento
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· Ficha de clase
Espejo, espejito
Aprendizaje esperado:
compara la formación de imágenes en espejos y lentes, y las relaciona con el funcionamiento
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· Ficha de clase
¿Reflejando o refractando?
Aprendizaje esperado:
compara la formación de imágenes en espejos y lentes, y las relaciona con el funcionamiento
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· Ficha de clase
Las habilidades científicas
Aprendizaje esperado: bienvenida e introducción a la asignatura de Ciencias Naturales, 6° grado de primaria.
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· Ficha de clase
Repaso: Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas
Aprendizaje esperado: relaciona la vibración de los materiales con la propagación del sonido.
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· Ficha de clase
Repaso: Recordemos lo aprendido…
Aprendizaje esperado: describe procesos de transferencia del calor –conducción y convección– en algunos materiales y su
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· Ficha de clase
Repaso: Los seres vivos y mi entorno
Aprendizaje esperado: reconoce que la biodiversidad está conformada por la variedad de seres vivos y de ecosistemas.
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· Ficha de clase
El azúcar que no necesitamos
Aprendizaje esperado: analiza las ventajas de preferir el consumo de agua simple potable en lugar de bebidas azucaradas
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños del pasado, y la invención de la escritura
Aprendizaje esperado: reconoce la importancia de la invención de la escritura y las características de las primeras ciudades
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