Contenido · Sesión

Sesión 8. Para terminar

Comparar textos del mismo tema

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Sesión 7. Fase 5: Reconocer el uso de otros elementos en los textos para su mejor comprensión

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Sesiones 5 y 6. Fase 4: Leer los textos y comparar la información

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Fase 3: Identificar formas de organizar la información

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Fase 2: Buscar y seleccionar fuentes de información

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Sesión 2. Manos a la obra. El proceso para buscar y comparar textos

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

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Contenido · Secuencias

2. Comparar textos del mismo tema

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Contenido · Sesión

Sesión 2. UCA: Momento 3. Presentación de resultados

Presentación de resultados

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Cuando abres la boca para describir lo que ves, en realidad te  describes a ti mismo, mostrando tus percepciones.

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

anotar las palabras que van encontrado y no conoces su significado, si tienes una variante lingüística diferente haz lo mismo

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Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

Recuerda, que no todos los pueblos de México organizan sus celebraciones del mismo modo.

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Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

Parciales: Nuestro satélite natural resulta oculto en parte por la umbra terrestre.

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

No es lo mismo un programa de relatos de terror que uno noticioso o uno que hable sobre éxitos musicales.

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Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

aunque los rituales sean los mismos, las personas viven la experiencia de forma especial y única.

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