Resultados para: «fuerzas-e-interacción»
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
siguiente tabla, incluye los adverbios y frases y expresiones adverbiales que identificaste en el cuento “El patito feo” e
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· Ficha de clase
Para no repetir
Otro recurso usado para continuar con esta variedad de vocabulario, es el empleo de la hiperonimia e hiponimia que consiste
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Además, el texto está justificado, es decir, los márgenes son iguales del lado derecho e izquierdo.
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Ambiente psicológico: Es el ambiente emocional e íntimo que experimentan los personajes, resultado de los planteamientos
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
En español existen tres modos verbales: indicativo, subjuntivo e imperativo. Pon atención.
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· Ficha de clase
Mi investigación
Integración de la información investigada en un texto propio para compartirlo con la comunidad.
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
Además, la redacción de la nota informativa evita palabras que no se usan en la interacción cotidiana.
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
El siguiente paso es analizar los textos e identificar las ideas principales y las que se complementan.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Si tu fueras bibliotecaria o bibliotecario, ¿cómo ordenarías y clasificarías diferentes libros?
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· Ficha de clase
El material por elegir
Las universidades e instituciones educativas.
Ofrecen un catálogo con tesis publicadas.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Te recomiendo lo siguiente:
Has una primera lectura rápida para que te familiarices con el texto e identifica la globalidad
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Recuerda que leer no solamente consiste en descifrar oraciones o párrafos; leer es comprender e interpretar la información
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
para cumplir los retos propuestos durante la sesión, con la finalidad de que conozcas qué tipos de apoyos gráficos existen e
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Lo más importante es que leas e identifiques las ideas que complementan el texto, ya que, a partir de ello, podrás localizar
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
libro completito, por ejemplo, de la Revolución Mexicana y piensas que estas listo para disertar sobre ese tema como si fueras
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