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Pendiente. Problemas reales

Para iniciar reflexiona la siguiente pregunta: ¿Qué es la razón de cambio entre dos cantidades que están relacionadas

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Razón de cambio y pendiente

Para responder las preguntas revisa algunos conceptos que ya conoces.

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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

Ellos se preguntan si sus edades están relacionadas proporcionalmente.

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Pendiente y tangente

No les diré el ángulo de inclinación que formó el cable, sin embargo, le pregunté al operador de la grúa y lo anoté en este

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Función tangente I

Realizando las operaciones, el cateto opuesto es igual a 1.15 m Resuelve la pregunta

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Función seno II

Ahora responde la pregunta inicial.

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Razones trigonométricas II

El reto de hoy: Analiza las siguientes preguntas de reflexión.

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Volumen del cono

¿Te has preguntado por qué se divide entre 3 el área de la base por la altura?

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Volumen de prismas y del cilindro recto

Analiza estas preguntas con la cuarta y última actividad.

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Reglas de la suma y del producto

Para la segunda pregunta del ejercicio, se denomina “evento C” aquel en que la edad del alumno elegido sea 15 años.

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Regla del producto I

que tiene 3 preguntas correctas y una incorrecta, así tiene la oportunidad de la pregunta extra.

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes II

La pregunta es: ¿qué posibilidad tiene de ganar? Para responderlo, se desarrolla el problema.

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes I

Observa los resultados y contesta a las siguientes preguntas.

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Medidas de dispersión

Calcula la desviación media para responder la tercera pregunta.

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Rango

Observa las gráficas de los puntajes para contestar algunas preguntas y obtener la desviación media.

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