Resultados para: «cuenca-media»
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· Ficha de clase
La cortesía por escrito
Seguramente te habrás dado cuenta de que tu forma de hablar cambia dependiendo de tu interlocutor.
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Revisa tu libro de texto, para que amplíes la información con la que cuentas.
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Ten en cuenta que puedes ampliar tus conocimientos o resolver alguna duda que te haya quedado al consultar el Aprendizaje
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar?
Algo que tienes que tomar en cuenta y que ya has visto en otra sesión es que la entrevista es una conversación o diálogo
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Probablemente no, ya que no cuentas con cifras.
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Estamos aquí para conocerlo y que nos cuente un poco sobre esta interesante profesión.
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Estamos aquí para conocerlo y que nos cuente un poco sobre esta interesante profesión.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
La anécdota contenida en la crónica cuenta de una batalla donde el estado de Jin fue atacado por el numeroso ejército de
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· Ficha de clase
Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo
Cada cuento narra mundos distintos. Existen muchas formas de escribir un cuento.
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· Ficha de clase
El punto de vista de los personajes
Después, describe la perspectiva de los personajes que aparecen en el cuento o fragmento de la novela que seleccionaste.
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Ahora cuentas con más herramientas para disfrutar de una buena lectura.
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· Ficha de clase
Todos hablamos español, pero diferente
Lee con atención el siguiente extracto del cuento titulado “Patrocinio Tipá”.
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· Ficha de clase
Yo te digo de qué trata
Y ese es todo el cuento.
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· Ficha de clase
Sin principios, ni finales
Por lo tanto, el micro cuento que leíste al principio es lineal o cronológico.
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· Ficha de clase
Otras voces para contar historias
que cuenta la historia.
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