coleccion · Ficha de clase

La historia continuará...

¿Qué más puedes interpretar con imágenes?

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Yo opino que…

Karla opina que, aunque fue muy divertida la manera en que lo resolvió, tal vez hubiera podido utilizar de manera distinta

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¿Qué pasó después?

Para responder estas preguntas utiliza tu imaginación.

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¿Qué pasó después?

Para responder estas preguntas utiliza tu imaginación.

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Describe y adivina

Por ejemplo, observa la siguiente imagen y puedes mencionar que es un lugar con diversas especies animales algunos vuelan

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Juego con mi nombre

Puedes pedir la ayuda de alguna persona mayor que pueda ayudarte, si ya puedes escribirlo, puedes hacerlo por tu cuenta.

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Rimas divertidas

Tu puedes decir barrer, esa sí rima con correr. Continúa jugando.

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Una historia al revés

Utiliza las siguientes imágenes.

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Escribo mi nombre

También lo puedes utilizar para identificar en documentos personales tu nombre; como en tu acta de nacimiento, gafete, en

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Recitamos poemas

Puedes apoyarte con quien te acompaña para hacerlo, con una hoja de papel y arma tu barquito.

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Te escribo...

, la puedes leer.

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¿De qué color…?

Puedes expresar tu cariño con besos a la distancia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Explora e imagina

Y, sobre todo, nunca, nunca comer o beber agua cerca de un libro, porque lo puedes mojar o ensuciar.

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¡A inventar una historia!

Después utiliza tu imaginación para crear la historia.

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Cuenta la leyenda...

o un adulto que te acompañe, que busquen la pág. 28 “La flor de Cempasúchil” ¿Qué leyendas de las que escuchaste hoy puedes

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