Contenido · Ficha de clase

Ambientes interesantes de una historieta

a 7:00Para dar respuesta a la pregunta anterior, presta atención al siguiente cuento de “El astronauta perdido”, del escritor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tema de mi historieta

Las imágenes muestran a Ebenezer Scrooge, personaje de Cuento de Navidad del escritor Charles Dickens, en los tres momentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La historieta y su voz narrativa

Revisarás las posibilidades que puedes tener al escribir una historieta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder del lenguaje

A continuación, observa la siguiente imagen sobre una de las narraciones más famosas del escritor Herman Melville.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para contarla otra vez

Observa el siguiente ejemplo del Capítulo XXI de El Principito, del escritor Antoine de Saint-Exupéry.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Te la cuento así o mejor así?

Debajo de cada una escribirás lo que más te llamó la atención, lo que rescatarías de esa versión y cómo la mejorarías.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mensajes en campañas oficiales

Pregunta a tus familiares adultos qué campañas recuerdan a lo largo de su vida, y escribe en tu cuaderno los mensajes que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre medio y medio, la campaña es lo primero

Tal como lo dice el escritor Charles U.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La mirada del lenguaje oculto

El nombre de la campaña por si solo ya lleva un impacto fuerte, pero con la presentación que se le da, llama más la atención

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras, mensajes y campañas oficiales

Además, esas formas especiales reciben nombres específicos, según sus características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras haciendo poesía

Escribir un poema es como pintar con palabras. Para escribir un poema no necesitas usar palabras complicadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sonido de la campaña

t=1234 Del minuto 20:34 a 20:59 En la siguiente tabla, vas a colocar el nombre de la campaña oficial y el mensaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Efectos de campaña

Recursos para escribir un artículo de opinión. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los acrósticos y sus características

Después, escribe tu propio acróstico con los nombres de tus amigos o de tu familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios de campaña

Énfasis: escribir comentarios sobre campañas oficiales. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido