Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

analiza cómo la discriminación y la violencia de género inciden, de manera negativa, en el desarrollo de la igualdad de derechos

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Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

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Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

transformación de conflictos en favor de la cultura de paz.

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Volver a unir las piezas

transformación de conflictos en favor de la cultura de paz.

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Ante los conflictos, seamos flexibles

Ante los conflictos, seamos flexibles

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Contenido · Ficha de clase

Grandes desafíos en la convivencia

Grandes desafíos en la convivencia

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¿Qué es lo que ves?

aplica sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad, para la resolución de conflictos.

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

en principios éticos, la justicia y el bien común.

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¿De dónde vienen las leyes?

en principios éticos, la justicia y el bien común.

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

en principios éticos, la justicia y el bien común.

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

, basado en la Constitución, las leyes nacionales y los acuerdos internacionales.

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¿Qué es el Estado de derecho democrático?

, basado en la Constitución, las leyes nacionales y los acuerdos internacionales.

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Retos y límites de las autoridades

, basado en la Constitución, las leyes nacionales y los acuerdos internacionales.

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Iniciativas de ley

valora la democracia como un proceso dinámico en construcción y la reconoce como una forma de gobierno y de vida que implica

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