Contenido · Temas

Los viajes de exploración y los adelantos en la navegación

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Contenido · Temas

Ubicación temporal y espacial de la prehistoria y del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y del proceso de sedentarización

Ubicación temporal y espacial de la prehistoria y del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y del proceso

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Contenido · Temas

Ubicación temporal y espacial del Renacimiento y de los viajes de exploración

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Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Ahora vamos a describir a otras personas de acuerdo a lo que vemos.

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Contenido · Ficha de clase

¡Somos únicas y únicos!

Seguramente conoces a un gemelo o gemela en tu escuela y ¿cómo las o los identificas?

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

I hope you had a great time and learnt a lot. Bye, bye.

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Contenido · Ficha de clase

¡Organicemos una fiesta!

Aprenderás a interpretar expresiones usadas por interlocutores y a explorar y a analizar algunas invitaciones a fiestas en

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Contenido · Ficha de clase

¿Alguna vez te han invitado?

Hay casos donde utilizamos los llamados “modal verbs”, como lo son “Can and Could”.

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Contenido · Ficha de clase

Vamos a preguntar

Vamos a preguntar

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Contenido · Ficha de clase

I have some exciting news!

ir a visitar a tus abuelitos a Linares Nuevo León.

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Contenido · Ficha de clase

See you on saturday!

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué haremos esta noche?

Los materiales que vas a necesitar para esta lección son: Pencil – Lápiz

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Contenido · Ficha de clase

Welcome, bienvenidas y bienvenidos

no estaba, su papá lo había llevado a comer a otro lugar y se le olvidó avisarnos.

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Contenido · Ficha de clase

¿A dónde quieres ir?

¿A dónde quieres ir?

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Contenido · Ficha de clase

We are lost!

We are lost!

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