Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte I

Conocerás más sobre los avances tecnológicos en la navegación del siglo XV. ¿Qué hacemos?

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¡A navegar! Parte II

Ya que frotaste la aguja varias veces pégala en la tapa o en el corcho con cinta adhesiva.

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Después de Colón

En la isla de la española se había fundado un pequeño pueblo llamado Sano Domingo, ahí comenzaron a llegar personas de la

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¡A favor del medio ambiente!

Aprendizaje esperado: identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación

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Manos a la obra con los desafíos

Manos a la obra con los desafíos

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¿Qué debo elegir ante un dilema?

argumenta, con autonomía, sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas, con base en el respeto a su integridad

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¡Estoy en un dilema!

¡Estoy en un dilema!

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Mi postura ante los dilemas

argumenta con autonomía, sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas, con base en el respeto a su integridad y

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Pijamada de las decisiones

argumenta con autonomía, sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas, con base en el respeto a su integridad y

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¿Cómo tomar una decisión?

argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad

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¿Cómo lo resuelvo?

argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad

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¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

En la clase pasada hablamos acerca de cómo resolver los dilemas, disyuntivas en situaciones en las que tenemos que tomar

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Grupos en situación de vulnerabilidad

Grupos en situación de vulnerabilidad

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Tenemos libertad

el marco del respeto a la dignidad y los derechos humanos.

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El respeto a nuestras libertades

el marco del respeto a la dignidad y los derechos humanos.

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